HUR JOBBAR VI?
Höglandets utredningshem erbjuder utredning utifrån ett helhetsperspektiv med barnets behov i centrum.
Utredning & Behandling
Socialtjänsten lämnar ett uppdrag till Fredriksdal och oavsett om det handlar om utredning eller behandling så görs én individuell vårdplan som utgår från BBiC (Barns Behov i Centrum). Samspel och anknytningsmönster och föräldraförmågor kopplade till barnets behov står i fokus, samt specialistutlåtanden avseende föräldrar och barn. Det kan t.ex. vara psykiatriska eller psykologiska utredningar eller bedömningar.
Arbetet läggs upp individuellt efter den vårdplan som socialtjänsten lämnar till Fredriksdal. Då utredningshemmets målgrupp är föräldrar med barn, erbjuds inte behandling för ett aktivt missbruk, däremot har vi stor erfarenhet av föräldrar med beroendeproblematik.
Psykoterapi & Stödsamtal
Vi arbetar med KBT, Psykodynamisk och Affektfokuserad psykoterapi med fokus på trauma och anknytning, Motiverande samtal (MI), Barnsamtal, Tejping-samtal samt Psykoedukation om NPF m.m
Vägledande samspel (ICDP)
ICDP står för International Child Development Programme och är ett internationellt program som syftar till att främja positivt samspel och goda relationer mellan barn och vuxna. Det är ett hälsofrämjande och förebyggande förhållningssätt som används inom bland annat föräldraskapsstöd och förskoleverksamhet. Programmet bygger på vetenskapliga teorier om barns utveckling och strävar efter att öka vuxnas lyhördhet och empati för barns känslomässiga behov.
Barnorienterad Familjeterapi (BOF)
BOF är både en utredningsmetod och en behandlingsmetod. BOF handlar om att synliggöra samspelet mellan föräldrar och barn, pröva nya förhållningssätt och stärka ett positivt samspel och självkänslan hos både barnet och föräldern.
BOF anpassas efter barnets ålder och utvecklingsnivå, för barn från 2-3 års ålder används vanligen ett särskilt lekmaterial och en inomhus-sandlåda. Spädbarn och barn yngre än 2 år filmas vanligen tillsammans med föräldern i en lek- och samspelssituation i barnets vardagsmiljö.
Lekstunden filmas och föräldern tittar senare på filmen tillsammans med BOF-terapeuten och diskuterar filmsekvensen. I samtalen bollas Samtalen med föräldern avser att leda fram till att föräldern prövar nya förhållningssätt i vardagen med barnet, exempelvis i väglednings- och gränssättningssituationer. Syftet är att stärka ett positivt samspel i situationer där relationen och anknytningen behöver tryggas och stärkas.
Klicka på rutorna så kan du läsa om hur vi jobbar utifrån barnets olika behovsområden enligt BBiC-triangeln!
Förälderns bakgrund ur social, psykologisk och medicinsk synvinkel, följs upp av läkare, sjuksköterska, socionom och psykolog i samtal och intervjuer. Olika former av stöd och hjälp erbjuds utifrån socialtjänstens uppdrag. En utgångspunkt som teamet har är att alla föräldrar vill sina barn väl, men hur föräldern mår, både fysiskt och psykiskt, påverkar föräldraförmågan. Teamet och föräldern jobbar även ”här och nu” med föräldraförmågan i de situationer som uppstår, för att föräldrarna ska tillgodose barnets olika behov. Personal finns till hands dygnet runt, för att stötta och vara modeller som visar på alternativa strategier och förhållningssätt (modellering).
Vår sjuksköterska kan tillsammans med föräldern ta de vårdkontakter som barnet behöver. Vid besök hos BVC eller andra vårdgivare följer antingen sjuksköterska eller behandlingspersonal med. På så vis får både barn och förälder stöd, samtidigt som det är ett observationstillfälle som är viktigt både i utrednings- och behandlingsarbetet. För de barn som inte har en BVC-kontakt kan en läkare konsulteras, vid behov samt utifrån socialtjänstens uppdrag
Beroende på hur barnets skolsituation har sett ut kontaktas kommunal skola i Nässjö; grundskoleklass, förskoleklass eller resursskola. Om det är möjligt geografiskt och bedöms som lämpligt kan barnet gå kvar i sin gamla skola/förskola. Vid inskolning i ny klass följer förälder och personal med.
Föräldrar till spädbarn och yngre förskolebarn erbjuds att delta i Öppna förskola verksamhet i Nässjö, en till två gånger i veckan och behandlingspersonal kan följa med som stöd och för deltagande observation.
På Fredriksdal bor flera familjer och barnets sociala förmåga och behov av stöd märks i samspel med andra barn och vuxna. Likaså den vuxnes förmåga att trösta, stötta, vara förutsägbar, vägleda och gränssätta blir tydlig i vardagen på Fredriksdal. Hela utrednings-/behandlingsteamet arbetar nära familjen för att stötta, vägleda, samtala och återkoppla med både barnen och de vuxna.
Under tiden på Fredriksdal observeras barnets samspel med och anknytning till föräldern och relationen till andra viktiga vuxna och barn.